Um einen stärkeren Bezug zu widerständigem Verhalten heute auf der gesamten Welt und in vielen unterschiedlichen Formen herzustellen, lud die Stiftung 20. Juli 1944 im Jahr 2020 ihre Partnerschulen ein, sich am Projekt“Was ist Widerstand für Dich?” zu beteiligen. Dabei sollte im Mittelpunkt stehen, was genau eigentlich Widerstand aus Sicht der Schülerinnen und Schüler sein kann und welche Formen sich(vielleicht) unterscheiden lassen. Die folgenden Beiträge sind eine Auswahl der eingereichten Arbeiten, hier von der Max-Ulrich-von-Drechsel-Realschule in Regenstauf und dem Matthias-Claudius-Gymnasium in Gehrden bei Hannover.
Beitrag von Elli Fell, Max-Ulrich-von-Drechsel-Realschule
Beitrag von Elli Fell, Max-Ulrich-von-Drechsel-Realschule
Leonard Rosinsky, Max-Ulrich-von-Drechsel-Realschule
Schülerinnen und Schüler eines Religionskurses der 7. Klasse, Max-Ulrich-von-Drechsel-Realschule
Beitrag des Matthias-Claudius-Gymnasiums
Beitrag des Matthias-Claudius-Gymnasiums
Beitrag des Matthias-Claudius-Gymnasiums
Projektauftrag:
“Was ist Widerstand für dich?”
Zielgruppe:
alle Altersstufen, mögliche Fächer: Ethik-, Religions-, Politik- oder Sozialkundeunterricht
